Priljubljene Objave

Izbira Urednika - 2019

Šole vpisujejo več deklet, pri čemer bodo fantje verjetneje zapustili

Anonim

Listine šol - zlasti srednjih in srednjih šol - vključujejo večji delež deklet kot tradicionalne javne šole, deloma zato, ker je verjetneje, da bodo fantje izstopili iz čarterskih šol, najdejo novo študijo raziskovalcev New York University.

oglas


Študija, objavljena v reviji Educational Policy, je prva, ki preučuje razlike med spoloma pri vpisu v čartersko šolo.

"Ker se je povečal obseg čarterske šole, ima tudi razlika med spoloma s tradicionalnimi javnimi šolami, " je dejal avtor študija Sean Corcoran, izredni profesor ekonomije in izobraževalne politike na šoli za kulturo, izobraževanje in človekov razvoj v Steinhardtu na NYU in soupravni direktor Inštituta za izobraževanje in socialno politiko NYU. "Ta vrzel se zdi funkcija obeh deklet, ki se odločijo, da se bodo vključili v čarterske šole, pri čemer bo verjetno manj verjetno, da bodo ostali v teh šolah."

Raziskave so preučile, ali se študentje na čarterskih šolah razlikujejo od tistih v tradicionalnih javnih šolah glede predhodnega dosežka, posebnega izobraževanja ali statusa učenca v angleščini, vendar je do zdaj prezrlo razlikovanje med spoloma.

Da bi preučili razliko med spoloma pri vpisu v listine in šole brez šole, sta Corcoran in NYU Jennifer Jennings pregledala več kot desetletje podatkov za vse javne šole v ZDA, vključno z listami (od 1999-2000 šolsko leto do 2010 -2011).

Raziskovalci so ugotovili, da se čarterske šole vpisujejo v precej večji delež deklet kot tradicionalne javne šole, ki služijo istim skupnostim - približno 1, 9 odstotne točke več (50, 7 odstotka v listinah in 48, 8 odstotka v tradicionalnih javnih šolah, 2010-2011). Ta razlika je bila največja v srednji šoli, ki je dosegla 3, 1 odstotne točke v 11. razredu. Razlika med spoloma se je v obravnavanem obdobju povečala, saj se je od leta 1999-2000 do 2010-2011 več kot podvojila.

Medtem ko se te vrzeli zdijo majhne, ​​je Corcoran dejal, da so le malo manjši od vrzeli v angleškem učencu in statusu posebnega izobraževanja, ki so si pri oblikovanju politik povabili veliko več pozornosti.

Raziskovalci niso mogli v celoti pojasniti, zakaj obstaja razlika med spoloma med čarterjem in tradicionalnimi javnimi šolami, vendar je poudarila številne razloge, zakaj bi lahko šole za zasebne šole vpisale več deklet kot fantov. "Dekleta se lahko bolj verjetno prijavijo na šolske šole zaradi razlik v kurikulumu in programskih ponudbah. Ugotovitev večjih vrzeli v srednji in srednji šoli kaže, da je študentov lasten interes za udeležbo v šolskih šolah lahko pomemben dejavnik, " je dejal Corcoran.

"Razlike med spoloma v izobraževalnih potrebah in vedenju imajo lahko tudi vlogo, " je dejal Jennings, izredni profesor sociologije na NYU in sodelavec te študije. Jennings in Corcoran ugotavljata, da je razlika v spolu pri uvrstitvi v charter večja v čarterskih šolah KIPP, ki se nagibajo k strogim "brez izgovorov", akademskim in vedenjskim pričakovanjem, kar lahko predstavlja večji izziv za dečke. Razlika med spoloma v šolah KIPP je bila skoraj 50 odstotkov večja od drugih čarterskih šol (2, 9 proti 1, 9 odstotka).

Raziskovalci so preučili tudi, ali so se stopnje zadrževanja razlikovale med fanti in dekleti in ali bi to lahko pojasnilo vrzeli med spoloma, ki so jih videli v nacionalnih podatkih. Da bi to naredili, so si ogledali podatke za vse učence iz 3. do 12. stopnje, ki so se udeležili javnih in zasebnih šol North Carolina med letoma 2005-2006 in 2010-2011. Ta državni podatkovni niz je sledil študentom po razredu in med šolami, kar je omogočilo raziskovalcem boljši občutek vzorčenja.

Tako fantje kot dekleta so bolj verjetno zapustili čarterske šole kot tradicionalne javne šole. Vendar pa so bili fantje bolj verjetno kot dekleta za izstop iz listin na vseh ravneh, za kar za 1 do 3 odstotne točke več na leto, z večjimi vrzeli v zgornjih razredih.

Raziskovalci so ugotovili, da večja izguba med fanti ni dovolj, da bi pojasnila polno vrzel med čarterjem in tradicionalnimi šolami v Severni Karolini, kar kaže, da se vrzel začne, ko se učenci - več deklet - najprej vključijo v čarterske šole.

"Naša raziskava kaže, da lahko nastavitve za določena izobraževalna okolja, skupaj z zmožnostjo uspeha v teh okoljih, ustvarjajo vrzeli med spoloma pri vpisu v čartersko šolo, " je dejal Jennings.

oglas



Story Source:

Materiali, ki jih ponuja New York University . Opomba: Vsebino lahko uredite za slog in dolžino.


Referenčni opis revije :

  1. SP Corcoran, J. Jennings. Razlika med spoloma pri vpisu v Listino . Izobraževalna politika, 2016; DOI: 10.1177 / 0895904816673737